PENGEMBANGAN E-MODUL MODEL PEMBELAJARAN CINQASE BERBASIS FLIP PDF PROFESSIONAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK

Hunaidah Hunaidah, La Sahara, Husein Husein, Vivi Hastuti Rufa Mongkito

Abstract


This research is caused by online learning, so that appropriate teaching materials are needed to support learning. This study aims to develop e-physics with the CinQASE model assisted by a professional flip pdf application that meets the valid, practical and effective criteria. This study uses the R&D (Research and Development) research method with a 4D development model (Define, Design, Develop, and Disseminate). The research object was the students of Senior High School Tahfidzul Qur'an Mu'adz Bin Jabal, which amounted to 54 students. Data collection techniques used validation sheets, questionnaires, and written tests. The feasibility e-module is assessed based on the validity of the e-module as seen from the assessment of 3 validators, the practicality e-module is seen from the evaluation of student responses, and the effectiveness e-module is seen from the increase in learning outcomes. The results showed that the CinQASE e-module with the professional flip pdf application developed was declared feasible with a validity result of 3.67 with a very good category. The results of the practicality of the e-module from student responses are 3.20 for class X-Putra and 3.21 for Class X-Putri with a very good category. The effectiveness results with n gain values of 0.34 (X-Putra) and 0.35 (X-Putri) are included in the good category. The developed e-module is declared feasible and has met the valid, practical, and effective criteria

Keywords


E-modul, CinQASE Learning Models, Flip PDF Professional

Full Text:

PDF

References


Arsal, M., Danial, M., & Hala, Y. (2019, December). Pengembangan Media Pembelajaran E-Modul Materi Sistem Peredaran Darah Pada Kelas XI MIPA SMAN 6 BARRU. In Seminar Nasional Biologi.

Casey, A. (2016). Models-based practice. In Routledge handbook of physical education pedagogies (pp. 72-85). Routledge.

Febrianti, F. A. (2021). Pengembangan Digital Book Berbasis Flip PDF Professional untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains Siswa. Caruban: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Dasar, 4(2), 102-115.

Herawati, N. S., & Muhtadi, A. (2018). Pengembangan modul elektronik (e-modul) interaktif pada mata pelajaran Kimia kelas XI SMA. Jurnal inovasi teknologi pendidikan, 5(2), 180-191.

Hunaidah M dkk. 2018. Validitas Model Pembelajaran CinQASE untuk Meningkatkan Keterampilan Individual Critical Thinking (INCT) dan Collaborative Critical Thinking (CCT) . Seminar Nasional Fisika 2018 Program Pascasarjana Uniersitas Negeri Makassar, (Vol. 1, No.1)

Mertasari, N. M. S. (2010). Modul WEB dengan Pola Insentif untuk meningkatkan Kemampuan Memahami Materi Berbahasa Inggris. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 43(3).

Nisa, H. A., Mujib, M., & Putra, R. W. Y. (2020). Efektivitas E-Modul dengan Flip Pdf Professional Berbasis Gamifikasi Terhadap Siswa SMP. Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia, 5(2), 13-25.

Nurcahyono, M. R., & Kustijono, R. (2019). Keefektifan penggunaan e-book untuk melatih keterampilan berpikir kritis siswa SMA. In Prosiding Seminar Nasional Fisika (SNF) (Vol. 3, pp. 33-38).

Oktaviana, M., Putri, D. H., & Risdianto, E. (2020). Pengembangan Modul Elektronik Berbantuan Simulasi Phet Pada Pokok Bahasan Gerak Harmonik Sederhana Di SMA. Jurnal Kumparan Fisika, 3(2 Agustus), 131-140.

Pratama, N. S., & Istiyono, E. (2015, September). Studi pelaksanaan pembelajaran fisika berbasis higher order thinking (HOTS) pada kelas X di SMA Negeri Kota Yogyakarta. In PROSIDING: Seminar Nasional Fisika Dan Pendidikan Fisika (Vol. 6, No. 2).

Priyanthi, K. A., Agustini, K., Santyadiputra, G. S., & ST, M. C. (2017). Pengembangan E-Modul Berbantuan Simulasi Berorientasi Pemecahan Masalah Pada Mata Pelajaran Komunikasi Data (Studi Kasus: Siswa Kelas XI TKJ SMK Negeri 3 Singaraja). KARMAPATI (Kumpulan Artikel Mahasiswa Pendidikan Teknik Informatika), 6(1), 40-49.

Seruni, R., Munawaroh, S., Kurniadewi, F., & Nurjayadi, M. (2019). Pengembangan modul elektronik (e-module) biokimia pada materi metabolisme lipid menggunakan Flip PDF Professional. Jurnal Tadris Kimiya, 4(1), 48-56.

Sriwahyuni, I., Risdianto, E., & Johan, H. (2019). Pengembangan bahan ajar elektronik menggunakan flip pdf professional pada materi alat-alat optik di sma. Jurnal Kumparan Fisika, 2(3), 145-152.

Rindaryati, N. (2021). E-Modul Counter Berbasis Flip Pdf pada Mata Pelajaran Penerapan Rangkaian Elektronika. Jurnal Imiah Pendidikan dan Pembelajaran, 5(2), 192-199.

Ula, I. R., & Fadila, A. (2018). Pengembangan E-Modul Berbasis Learning Content Development System Pokok Bahasan Pola Bilangan SMP. Desimal: Jurnal Matematika, 1(2), 201-207.

Wahyuni, S. (2015, September). Pengembangan bahan Ajar IPA untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa SMP. In PROSIDING: Seminar Nasional Fisika Dan Pendidikan Fisika (Vol. 6, No. 6).

Wahyuni, D., Sari, M., & Hurriyah, H. (2020). Efektifitas E-Modul Berbasis Problem Solving Terhadap Keterampilan Berfikir Kritis Perserta Didik. Natural Science: Jurnal Penelitian Bidang IPA dan Pendidikan IPA, 6(2), 180-189.

Wijayanti, N. P. A., Damayanthi, L. P. E., Sunarya, I. M. G., & Putrama, I. M. (2016). Pengembangan E-Modul Berbasis Project Based Learning pada Mata Pelajaran Simulasi Digital untuk Siswa Kelas X Studi Kasus di SMK Negeri 2 Singaraja. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, 13(2), 184-197.

Winarti, W., & Saputri, A. A. (2018). Pengembangan Modul Fisika Berbasis Metakognisi Pada Materi Pokok Elastisitas Dan Gerak Harmonik Sederhana. Jurnal Psikologi Integratif, 1(2), 187-195.




DOI: https://doi.org/10.30601/dedikasi.v6i1.2432

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.


sintagoogle-scholaronesearchgarudaPKPcrossref 

Creative Commons License
Jurnal Dedikasi Pendidikan oleh LPPM Universitas Abulyatama disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.

Berdasarkan ciptaan pada http://jurnal.abulyatama.ac.id/index.php/dedikasi.