PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL, KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN MOTIVASI GURU TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN SEKUPANG BATAM DI MASA PANDEMIK COVID-19

Stevanie Anggi Putri

Abstract


This study aims to analyze the effect of professional competence, pedagogic competence and teacher motivation on the performance of public elementary school teachers in the Sekupang Batam district during the COVID-19 pandemic. The research method uses a quantitative approach, with a sample of 395 respondents. Data collection techniques through questionnaires, interviews, and document analysis to analyze teacher performance. The results showed that the variables of professional competence, pedagogic competence and teacher motivation simultaneously and significantly affected the performance of education personnel. The results of the t-test indicate that the variables of professional competence, pedagogic competence, and teacher motivation have a significant influence on teacher performance. The coefficient of determination of 0.576 indicates that 57.6% of teacher performance is simultaneously influenced by the variables of professional competence, pedagogic competence, and teacher motivation

Keywords


professional competence, pedagogic competence, motivation, teachers performance

Full Text:

PDF

References


Anam, M. C., Wilian, S., & Setiadi, D. (2016). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Budaya Organisasi Terhadap Motivasi Kerja Guru Honorer Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Selaparang Kota Mataram. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 1.

Dwiastono, R. (2020). Sudah Efektifkah Metode Belajar dari Rumah di Tengah Pandemi di Indonesia? Voaindonesia.Com. https://www.voaindonesia.com/a/sudah-efektifkah-metode-belajar-dari-rumah-di-tengah-pandemi-di-indonesia-/5428393.html

Ghozali, I. (2013). Aplikasi Analisis Multivariat dengan Program IBM SPSS (7th ed.). Universitas Diponegoro.

Hasan, M (2017). Pengaruh Kompetensi Profesional Guru terhadap Kinerja Guru Ekonomi SMA di Kabupaten Gowa. Jurnal Economix Volume 5 Nomor 2, 71-81.

H.P., A. D., & Sawitri, H. S. R. (2016). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Dan Budaya Organisasi Pada Kinerja Guru Dengan Motivasi Sebagai Variabel Intervening. Jurnal Bisnis & Manajemen, 16(1), 43–54.

Hamzah, B. Uno. (2011). Teori Motivasi dan Pengukurannya: Analisis di Bidang Pendidikan. Bumi aksara.

Mahyuddin, E., Komara, A. H., & Sudarno. (2018). Pengaruh gaya kepemimpinan, komitmen dan budaya organisasi terhadap motivasi dan kinerja guru sd se-kecamatan rimba melintang kabupaten rokan hilir. Procuratio, 6(4).

Nugraha, Y. A. (2016). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Terhadap Motivasi Kerja Karyawan Pt General Finance Cabang SERANG. Jurnal Ilmiah Revenue, 2(2).

Nur, F. M., Nurmayanti, S., & Tatminingsih, S. (2020). Pengaruh Budaya Organisasi , Lingkungan Kabupaten Bima Jurnal Magister Manajemen Unram. 9(4), 353–368.

Nurzaman, Alinurdin, & Balianto, P. (2019). PROFESI KEGURUAN (A. Muhidin (ed.); 1st ed.). UNPAM PRESS.

Project, A. (2020). Riset Dampak Covid-19: Potret Gap Akses Online “Belajar dari Rumah” di 4 Provinsi. Www.Ahaproject.Id/.

Rahayu, S., Nurmayanti, S., & Tatminingsih, S. (2020). Lingkungan Kerja, Motivasi Kerja dan Kompensasi terhadap Kepuasan Kerja Pegawai. Inovator: Jurnal Manajemen, 9(2), 67–74.

Senen, E. (2017). Problematikan Kompetensi dan Profesionalisme Guru. Prosiding Seminar Nasional HDPGSDI Wilayah IV Tahun 2017 | ISBN : 978-602-51434-0-3

Syaiyid, E., Utami, H. N., & Riza, M. F. (2013). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Terhadap Motivasi Kerja (Studi Pada Karyawan Radar Malang PT. Malang Intermedia Pers). Jurnal Administrasi Bisnis (JAB), 1(1).

Tatminingsih, S. (2020). Teaching Practice Patterns in ECE Teacher Program in Distance Education in Indonesia. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(1), 857–868. https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i1.599

Theconversation. (2020). Riset dampak COVID-19: potret gap akses online ‘Belajar dari Rumah’ dari 4 provinsi. Https://Theconversation.Com/ https://theconversation.com/riset-dampak-covid-19-potret-gap-akses-online-belajar-dari-rumah-dari-4-provinsi-136534

Waliati, Z., Imam Baehaki, Suroyo (2021). Korelasi Kompetensi dan Motivasi Guru terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Ngantru Kabupaten

Tulungagung. BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Volume 6 Nomor 3, Agustus 2021. 568-575.




DOI: https://doi.org/10.30601/dedikasi.v6i2.2727

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.


sintagoogle-scholaronesearchgarudaPKPcrossref 

Creative Commons License
Jurnal Dedikasi Pendidikan oleh LPPM Universitas Abulyatama disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.

Berdasarkan ciptaan pada http://jurnal.abulyatama.ac.id/index.php/dedikasi.