Fayanto, Suritno, SMA-Tahfidzul Qur’an Mu’adz Bin Jabal, Kendari, Indonesia

• Vol 4, No 2 (2020): Juli 2020 - Articles
  Physics Teaching: Development of Lectora Inspire with Multiple-Representation Approach to Reduce Of Misconception
  Abstract  PDF

Jurnal Dedikasi Pendidikan oleh LPPM Universitas Abulyatama disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.

Berdasarkan ciptaan pada http://jurnal.abulyatama.ac.id/index.php/dedikasi.