PENINGKATAN PEMAHAMAN TENTANG GIZI SEIMBANG DI KALANGAN PELAJAR DI KECAMATAN SIMPANG TIGA

Penulis

Kata Kunci:

Peningkatan Pemahaman, Gizi Seimbang, Pelajar

Abstrak

Gizi seimbang merupakan aspek penting dalam menjaga kesehatan dan mendukung perkembangan optimal pada pelajar. Kurangnya pemahaman tentang konsep gizi seimbang dapat berdampak negatif terhadap kesehatan dan prestasi akademik siswa. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman pelajar di Kecamatan Simpang Tiga tentang pentingnya gizi seimbang melalui program penyuluhan. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi ceramah, diskusi interaktif, dan evaluasi pasca-sosialisasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta tentang gizi seimbang yang ditunjukkan melalui diskusi aktif dan peningkatan skor evaluasi. Dengan adanya program ini, diharapkan para pelajar dapat menerapkan pola makan sehat dalam kehidupan sehari-hari

Referensi

Eliana, M.P.H., & Sri Sumiati, M.Kes. (2016). Kesehatan Masyarakat. Pusdik SDM Kesehatan.

Kadir, S. (2021). Gizi Masyarakat. Absolute Media.

Putri, E. B. A., & Na. (2023). Ilmu Gizi dan Pangan (Teori dan Penerapan). Konsep Dasar, Paradigma Dan Ruang Lingkup Ilmu Gizi.

World Health Organization (WHO). (2020). Healthy Diet. Geneva: WHO Press.

Departemen Kesehatan RI. (2018). Pedoman Gizi Seimbang. Jakarta: Kemenkes RI.

Hardinsyah, R., & Briawan, D. (2019). Gizi dalam Daur Kehidupan. Jakarta: EGC.

Supariasa, I. D. N., Bakri, B., & Fajar, I. (2021). Penilaian Status Gizi. Jakarta: EGC.

Gibson, R. S. (2017). Principles of Nutritional Assessment. Oxford: Oxford University Press.

Lipoeto, N. I. (2022). Trends in Nutrition and Public Health. Yogyakarta: Andi Publisher.

Sunarti, N. (2020). Peran Keluarga dalam Pemenuhan Gizi Anak. Bandung: Alfabeta.

Eliana, M.P.H., & Sri Sumiati, M.Kes. (2016). Kesehatan Masyarakat. Pusdik SDM Kesehatan.

Kadir, S. (2021). Gizi Masyarakat. Absolute Media.

Putri, E. B. A., & Na. (2023). Ilmu Gizi dan Pangan (Teori dan Penerapan). Konsep Dasar, Paradigma Dan Ruang Lingkup Ilmu Gizi.

Unduhan

Diterbitkan

2023-09-10

Terbitan

Vol 4 No 2 (2023): VOL 4, NO.2 (2023): SEPTEMBER 2023

Bagian

Articles

Lisensi

Proposed Policy for Journals That Offer Open Access Authors who publish with Jurnal Abdimas agree to the following terms: a. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal. b. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal. c. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

Cara Mengutip

PENINGKATAN PEMAHAMAN TENTANG GIZI SEIMBANG DI KALANGAN PELAJAR DI KECAMATAN SIMPANG TIGA. (2023). Jurnal Abdimas Unaya, 4(2), 516-521. https://jurnal.abulyatama.ac.id/index.php/Abdimas/article/view/6241