KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD N LOANO. Dedikasi [Internet]. 2024 Jan. 31 [cited 2026 Oct. 17];8(1):129-36. Available from: https://jurnal.abulyatama.ac.id/index.php/dedikasi/article/view/4256