“Peningkatan Kreativitas dan Prestasi Belajar Sejarah Dengan Materi Kolonialisme dan Imperealisme Melalui Model Pembelajaran Project-Based Learning”. Jurnal Dedikasi Pendidikan 4, no. 1 (Januari 31, 2020): 98–108. Diakses Oktober 17, 2026. https://jurnal.abulyatama.ac.id/index.php/dedikasi/article/view/397.