“Hasil Belajar Dan Motivasi Siswa Ditinjau Berdasarkan Gaya Berpikir Konvergen Dan Divergen Malalui Strategi Discovery”. Prosiding SEMDI-UNAYA (Seminar Nasional Multi Disiplin Ilmu UNAYA), vol. 3, no. 1, Desember 2019, hlm. 838-4, https://jurnal.abulyatama.ac.id/index.php/semdiunaya/article/view/773.