Nugroho, Slamet Dwi, SMAN 1 Piyungan Yogyakarta, Indonesia

• Vol 4, No 1 (2020): Januari 2020 - Articles
  Peningkatan Kreativitas dan Prestasi Belajar Sejarah Dengan Materi Kolonialisme dan Imperealisme Melalui Model Pembelajaran Project-Based Learning
  Abstract  PDF

Jurnal Dedikasi Pendidikan oleh LPPM Universitas Abulyatama disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.

Berdasarkan ciptaan pada http://jurnal.abulyatama.ac.id/index.php/dedikasi.