POLA PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DALAM KELUARGA PETANI DI DESA O’BAKI KECAMATAN KOKBAUN KABUPATEN TIMOR TENGAH SELATAN

Authors

DOI:

https://doi.org/10.30601/dedikasi.v7i2.3712

Keywords:

Family Farmers, Patterns of Christian Religious Education

Abstract

The farmer family in the village O'baki, TTS Regency, is a family that carries out its role in educating children through several patterns, namely, habituation patterns, advice, guiding, participation, maintenance, example, and discipline. The purpose of this research is to find out the pattern of Christian religious education in farming families. The theory in this study is the pattern of Christian religious education and the farmer's family. The method used is a type of descriptive qualitative research. Primary data sources totaled 12 people, consisting of the village head, the PKK head, and 10 parents in O'Baki village. The data analysis techniques used are data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of the study show that the pattern of Christian religious education for farming families in the village of O,Baki greatly influences the lives of children in the future. Children need to receive full assistance toward maturity mentally, physically, and spiritually.

References

Ahmad, A. & Nur, U. (2015) Ilmu Pendidikan. Jakarta: Rinneka Cipta

Arikunto. (2010). Prosedur Penelitian suatu pendekatan praktik. Jakarta: Rineka Cipta

Baharun. H. (2016) Pendidikan anak dalam keluarga: Telaah Epistemologis. Pedagogik: Jurnal Pendidikan

Carm, O. & Da, B. C. (2004). Teologi Liturgi Dalam Hidup Gereja. Malang: Dioma

Doris, B. (2016) Metode Mengajar Anak-anak Sekolah Minggu. Bandung: IKAPI

Dewantara, K. H. (1962) Kerja I Pendidikan. Jogjakarta: Taman Siswa

Homrighausen, E.G. (1985) Pendidikan Agama Kristen. Jakarta: BPK Gunung Mulia

Harun, H. (1984). Iman Kristen, Jakarta: BPK Gunung Mulia

Homrighausen. & Enklaar. (1985). Pendidikan Agama Kristen, Jakarta: BPK Gunung Mulia

Groome, H. T. (2010). Cristian religious Peran Pendidikan Agama Kristen. Jakarta: PT BPK Gunung Mulia

Moleong, L. J. (2014) Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya

Syah, M. (2013) Psikologi pendidikan dengan pendekatan Baru, Bandung: PT. Remaja Rosdakary

Mushaperi. (2019) Pengantar Pendidikan, Jogjakarta: IRCiSoD

Daniel, N. (1996). Pembimbing Pendidikan Agama Kristen. Jakarta: Ditjen Bimas Kristen Protestan dan Universitas Terbuka

Wina, S. (2009). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencan

Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta

Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional

Erick, W. R. (1985). Petani Suatu Tinjauan Antropologis. Jakarta: Rajawali

Maria, W. L. & Darmawan, I. P. A. (2017). Signifikasi Pendidikan Anak Dalam Perspektif Alkitab. Evangelika: Jurnal Teologi Injil dan Pembinaan Warga Jemaat I, no, 2 (2017).http:// Journal. Sttsimpson ac.id/index. Php/EJTI

Zoiz. A. & Safrudin. Zoiz, (2012). Pendidikan Keluarga: Konsep dan Strategi (Yogyakarta: Gava Media)

Downloads

Published

2023-07-31

Issue

Section

Articles

How to Cite

POLA PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DALAM KELUARGA PETANI DI DESA O’BAKI KECAMATAN KOKBAUN KABUPATEN TIMOR TENGAH SELATAN. (2023). Jurnal Dedikasi Pendidikan, 7(2), 355-366. https://doi.org/10.30601/dedikasi.v7i2.3712