Strategi Pengembangan Sumber Daya Manusia, Keunggulan Kompetitif, dan Kompensasi dalam Meningkatkan Kinerja Guru Sekolah

Nina Wahyuni Siregar; Amini Amini; Zulaspan Tupti

doi:10.30601/humaniora.v8i1.4494

Strategi Pengembangan Sumber Daya Manusia, Keunggulan Kompetitif, dan Kompensasi dalam Meningkatkan Kinerja Guru Sekolah

Nina Wahyuni Siregar, Amini Amini, Zulaspan Tupti

Abstract

The compensation given to teachers is still relatively low so it will have an impact on teacher performance which is not as expected. This research aims to answer the problem, namely, how to develop human resources, competitive advantage and compensation carried out by the Al Washliyah 3 Medan teacher school, Madrasah Aliyah SMK Business Management in improving performance teachers. This research is qualitative research with a case study type. The analysis technique in this research uses SWOT analysis to produce strategies that must be implemented by the three schools. The results of this research show that the human resource development carried out by the three schools has gone quite well but still has several shortcomings and requires improvement for future development. The compensation system established by the school is analyzed into a SWOT matrix which produces many things that need to be improved, such as improving the quality of the workforce, increasing the minimum education level of bachelor’s degree, increasing the number of certified teachers, improving facilities and infrastructure, mastering IT, improving learning methods, and increasing nominal income, that the teacher will accept.

Keywords

Teacher Human Resource Development, Competitive Advantage, Teacher Compensation

Full Text:

PDF

References

Ardiansyah, A., Fandy, F., & Budiono, B. (2022). Pengaruh Kompensasi Terhadap Employee Engagement Dan Dampaknya Pada Employee Performance. Jurnal Ilmu Manajemen, 10(1), 125–138.

Asih, E. R., & Sholeh, M. (2020). Pengaruh Servant Leadership Dan Budaya Sekolah Terhadap Kinerja Guru Di Sekolah Dasar Yayasan Muhammadiyah Surabaya. Jurnal Inspirasi Manajemen Pendidikan, 8(2), 89–99.

Astuti, H., Rokhmat, J., & Sudirman. (2017). Pengaruh Lingkungan Kerja dan Motivasi Berprestasi Terhadap Kinerja Guru Madrasah Ibtidaiyah Di Kecamatan Aikmel Kabupater Lombok Timur. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 2(1), 112–135.

Bangun, W. (2012). Manajemen Sumber Daya Manusia. Erlangga.

Fachrezei, H., & Khair, H. (2020). Pengaruh Komunikasi, Motivasi dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. Angkasa Pura II (Persero) Kantor Cabang Kualanamu. Maneggio : Jurnal Ilmiah Magister Manajemen, 3(1), 107–119.

Fathurrohman, A. (2018). Pengaruh Keterlibatan Kerja Dan Stres Terhadap Kinerja Guru Smk Swasta Kecamatan Matraman Jakarta Timur. Jurnal SAP, 3(1), 10–17.

Hadiati, E. (2018). Pengaruh Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru Mts Se-Kota Bandar Lampung. Al-Idarah: Jurnal Kependidikan Islam, 8(1), 50–65.

Handayani, T., & Rasyid, A. A. (2015). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Motivasi Guru, Dan Budaya Organisasi Terhadap Kinerja Guru Sma Negeri Wonosobo. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 3(2), 264–277.

Hasibuan, M. S. . (2017). Manajemen Sumber Daya Manusia. Bumi Aksara.

Idris, W. (2016). Interaksi antara pendidikan dan peserta didik dalam pndangan islam. Jurnal Studi Islam, 11(2), 132–153.

Indrawati, I. (2015). Perbedaan kinerja guru taman kanak-kanak yang bersertifikat dan tidak bersertifikat pendidik professional se-kecamatan turi kabupaten sleman. Jurnal Pendidikan Guru PAUD, 1(1), 1–12.

Kawauchi, E., Inoue, R., & Ohashi, K. (2017). Relationship of High Work Engagement among Staff Midwives with Their Immediate Superiors’ Burnout on Maternity and Labor Wards in Japan. Open Journal Of Nursing, 7(1), 39–49.

Mulyani, S., Nasution, E. S., & Pratiwi, I. W. (2020). Hubungan Efikasi Diri dan Keterikatan Kerja Guru Taman Kanak-kanak. JP3SDM, 9(1), 74–89.

Nasution, M. I. (2018). Peran Kepuasan Kerja Dan Kepemimpinan Transformasional Terhadap Kinerja Karyawan. Prosiding The National Conferences Management and Business (NCMAB), 425–439.

Negara, D. S. (2022). Perilaku Organizational Citizenship Behavior (OCB) Terhadap Pencapaian Kinerja Guru. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(4), 817–825.

Paino, P., Utari, W., & Indrawati, M. (2023). Budaya Organisasi Dan Kompensasi Terhadap Kinerja Guru Melalui Employee Engagement Di Smk Negeri Dander Bojonegoro. Jurnal Ilmiah Pendidikan Kebudayaan Dan Agama, 1(2), 20–30.

Rivai, V. (2013). Manajemen Sumber Daya Manusia untuk Perusahaan : dari Teori Ke Praktik, Edisi Pertama. Raja Grafindo Persada.

Romadhon, M., & Zulela, M. S. (2021). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(2), 478–489.

Rosmiati, N. (2017). Pengaruh Pengawasan Terhadap Kinerja Guru Pada SMA PGRI 1 Kota Sukabumi. SWANTARA, 15(2), 199–208.

Sari, P. I. (2018). Pengaruh Lingkungan Kerja Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru SMK Negeri 10 Muaro Jambi. EKLEKTIK: Jurnal Pendidikan Ekonomi Dan Kewirausahaan, 1(1), 1–10.

Sedarmayanti. (2016). Manajemen Sumber Daya Manusia Reformasi Birokrasi Dan Manajemen Pegawai Negeri Sipil. PT. Refika Aditama.

Siagian, T. S., & Khair, H. (2018). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Dengan Kepuasan Kerja Sebagai Variabel Intervening. Maneggio : Jurnal Ilmiah Magister Manajemen, 1(1), 59–70.

Uno, H. B. (2012). Teori Motivasi dan Pengukurannya.

DOI: https://doi.org/10.30601/humaniora.v8i1.4494

Refbacks

There are currently no refbacks.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Username
Password
Remember me